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Présentations

« Enseigner, apprendre à l’ère du numérique : nouveaux espaces, nouvelles pratiques », Biennale TICE 2013, avril 2013

ecole-numeriqueDans le cadre de la 6ème édition de la Biennale TICE 2013 du CDDP (Centre Départemental de Documentation Pédagogique) de la Gironde, l’intervention de Didier Paquelin intitulée « Enseigner, apprendre à l’ère du numérique : nouveaux espaces, nouvelles pratiques » a été l’occasion d’échanger autour de l’impact du numérique sur les scénarios pédagogiques.

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Le local, un « mi-lieu » réinvesti, Colloque international Objet local, avril 2013

Capture d’écran 2015-06-15 à 12.59.18Dans le cadre du colloque international « L’objet local à l’heure des réseaux » en avril 2013, didier Paquelin, directeur du projet RAUDIN est intervenu sur le thème du « mi-lieu » et a questionné en quoi et comment le numérique peut-il participer ou contribuer à de nouvelles tertiairisation de l’action.
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« Machinisation de l’Homme, Humanisation de la machine », Dealers de Science, Janvier 2013

Capture d’écran 2015-06-15 à 12.53.02Dans le cadre du cycle de conférences publiques Dealers de Science ayant pour thème en janvier 2013 « Neurotechnologies : vers un homme augmenté », Didier Paquein, directeur du projet RAUDIN est intervenu sur le thème : « Machinisation de l’Homme, Humanisation de la machine ». 
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« Evaluation de l’information en situation de construction de connaissances professionnelles », Séminaire GCCPA, novembre 2012

gccpaDans le cadre du séminaire GCCPA 2012 « Séminaire Gestion de la Connaissance et des Contextes professionnels d’Apprentissage », Didier Paquelin, directeur du projet RAUDIN, est intervenu sur l’ « Evaluation de l’information en situation de construction de connaissances professionnelles ».
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« Analyse actorielle des initiatives et pratiques numériques au coeur des territoires », Colloque COSMOS-CIMEOS, novembre 2012

cimeosDans le cadre du colloque CIMEOS 2012 sur le thème « Acteurs, auteurs, spectateurs ? : Quelle place et quel(s) rôle(s) pour les individus et les groupes au sein des dispositifs et des processus communicationnels ? », Didier Paquelin, Directeur du projet RAUDIN, est intervenu et a questionné les points suivants : - Quels acteur(s) et dynamique(s) sont à l’oeuvre dans les pratiques numériques au coeur des territoires ? - Quels processus de reterritorialisation actorielles ?
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« P.A.P.I, usages et non-usages : analyse des attentes et pratiques des publics », Colloque EUTIC, octobre 2012

Capture d’écran 2015-06-15 à 12.19.36Dans le cadre du colloque EUTIC 2012 sur le thème « Publics et pratiques médiatiques », Didier Paquelin, Directeur du projet RAUDIN a présenté les résultats de l’enquête (qualitative et quantitative) réalisée par l’équipe du projet de 2009 à 2011 sur les Points d’Accès Publics à Internet aquitains.
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Dynamiques spatio-temporelles et sociales de mise en usage, colloque JOCAIR, septembre 2012

jocairDans le cadre du colloque JOCAIR 2012 sur le thème « Apprentissages instrumentés en réseaux, quel sujet apprenant ? », Didier Paquelin, Directeur du projet RAUDIN et spécialiste de l’usage des nouvelles technologies par l’apprenant, est intervenu sur les dynamiques spatio-temporelles et sociales de mise en usage.
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La communication Humain/Machine en milieu contraint et en milieu ouvert : la médiation technique, colloque RAUDIN 2012

Cette présentation a été exposée lors du colloque RAUDIN, au symposium « La communication Humain/Machine en milieu contraint et en milieu ouvert : la médiation technique ».
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Sites web, indicateurs et stratégie : entre reflet et identité renouvelée d’une organisation, Sites web, indicateurs et stratégie, colloque RAUDIN 2012

Les  présentations suivantes ont été exposées lors du colloque RAUDIN, au symposium « Sites Web, indicateurs et stratégie : entre reflet et identité renouvelée d’une organisation ».

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Des PAPI aux tiers-lieux, Territoire Numérique et Formation, colloque RAUDIN 2012

Cette présentation a été exposée lors du colloque RAUDIN, au symposium « Des Points d’Accès Publics à Internet (PAPI) aux tiers-lieux ».

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